Hoạt động làm quen với toán lứa tuổi mầm non đóng vai trò rất quan trọng và cần thiết cho trẻ, tạo tiền đề phát triển tư duy toán học, kích thích tính tích cực hoạt động, tìm hiểu lĩnh vực toán học ở các giai đoạn tiếp theo. Việc hình thành các biểu tượng toán học từ hoạt động làm quen với toán giúp trẻ phát triển trí tuệ, tư duy, hình thành khả năng nhận thức thế giới xung quanh, rèn luyện các thao tác tư duy: so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa… Góp phần phát triển ngôn ngữ: cung cấp vốn từ về các biểu tượng toán cho trẻ, sử dụng đúng các từ ngữ trong toán học. Từ đó cũng góp phần giáo dục đạo đức, thầm mĩ, ý thức lao động ngay từ khi còn bé ở trẻ. Vì vậy hình thành các biểu tượng toán cho trẻ từ lứa tuổi mầm non là rất cần thiết.
Với lứa tuổi mẫu giáo lớn, những giờ học làm quen với toán càng quan trọng, bước đầu cung cấp những kiến thức cơ bản cho trẻ trước khi vào trường tiểu học.
Dưới đây là một số hình ảnh trong tiết thi giáo viên giỏi của cô và trò lớp MGL A2 trong sáng ngày 7/11/2022:
Mở đầu bài học, cô và trẻ cùng hát và vận động bài: Anh nông dân và cây rau
Chúng mình cùng đi thăm nông trại của bác nông dân nào!
Ôn số lượng trong phạm vi 7
Các con về nhóm để thảo luận
So sánh số lượng giữa hai nhóm táo
Tạo sự bằng nhau giữa hai nhóm đối tượng
Trò chơi củng cố: Hái táo
Trò chơi: Ai là triệu phú
Bạn Thái Hoà dùng sự trợ giúp mời bạn thân lên giúp đỡ
Trò chơi: Ai tinh mắt
Ban giám khảo lên trao quà cho hai đội chơi
Xin chúc mừng cả hai đội đã thể hiện rất xuất sắc!